专家赋能点迷津 精准助力促教研

——记泉华职教师成长系列活动之专题讲座

 

为持续提升教师教育研究水平，提高教研项目的质量，助力我校教师的专业化成长，8月30日上午，在教研室和教师发展中心的组织下，我校特别邀请了《教育评论》执行主编、福建省教育科学研究所副编审、民盟福建省委会基础教育委员会主任钟建林到校开展校本培训，作了关于《基于学术概念的深度写作》的主题讲座。本次活动由教师发展中心负责人陈小粉老师主持，全校约200名教师参与了本次活动。

钟建林老师根据自己多年的编辑和教科研经验，围绕老师们关注的一系列论文写作的痛点、难点问题，以幽默、生动的案例详细阐述了什么是“学术概念”、如何运用“学术概念”进行论文写作、如何避免陷入论文写作中常见误区等。钟建林老师强调，老师们要有时代的敏感度，紧跟政策的热点；要以意识为先，方法为重；更要紧扣学术概念，使学术概念贯穿全文，并且体现前后的内在关联。

讲座时间虽短，但参加教师收获颇丰，厚实了知识储备，更新了观念理念，充分认识到“学术概念”是一束光，能吸引目光，能引领思维，能提升价值。我校也将继续以教师成长系列活动为契机，积极搭建平台，以研促教，积极鼓励广大教师进行教育教学研究，推动学校教学的更好发展。