我校学前教育专业部2020级学生赴丰泽幼儿园见习

认知实习是学前教育专业和幼儿保育专业人才培养的必要环节，是教育教学工作的重要组成部分，是实践教学的主要形式，也是应用型人才培养的重要措施。5月11日-12日，泉州华侨职校学前教育专业部组织2020级幼儿保育专业和学前教育专业学生按专业分两批前往丰泽幼儿园见习。

5月11日，学校学前教育专业部王燕、李忻忻、何香香老师分别带2020级幼儿保育1、2、3班的同学前往丰泽幼儿园见习。其见习内容分为观察早操、集中观摩公开课、进班学习三部分。上午8：20，师生们在丰泽幼儿园操场观看了幼儿园各班轮流开展的丰富多样且各具闽南特色符合幼儿园小朋友年龄特点的早操活动。小朋友们根据老师的引导做动作，锻炼身体。早操结束，同学们一同前往综合活动室集中观摩大班王俊琼老师的《小恐龙跳高》、小班张鑫珊的《好朋友夹心饼干》、中班陈燕兰的《光盘行动》三节公开课，并课后聆听了三位老师的设计思路和教学反思，副园长蒋静芸也对三节公开课做了总体评价。下午2：30，同学们按分组安排各自前往对应班级跟班观察学习，下午观察的内容有主题构建《小马乐园 》、《春天的公园 》、《大船乐悠悠》、《泉州印象之清净寺》和角色游戏 、戏剧游戏 、户外自主游戏。

5月12日，学校学前教育专业部江芃芄、杨芙蓉老师分别带2020级学前教育1、2班的同学前往丰泽幼儿园见习。其见习内容包括观察早操、进班学习两部分。进班学习的内容有韵律游戏《吹泡泡》、歌曲《小手爬呀爬》、音乐游戏《袋鼠》、结构游戏《桌子》、角色游戏等。

此次见习活动，同学们观摩并详细记录了幼儿园一日活动，仔细观察了教师在教学活动中的教态、教学手段、师幼互动细节。将初步对幼儿教育有了感性认识，将所学有关专业理论知识、技能与幼儿园教育实践相结合，在认知实习中加以巩固和提高，强化专业思想，提高专业意识。