实践成长，幼见花开

——记泉州华侨职校学前教育专业学生到泉州市刺桐幼儿园认识实习

为积极探索人才培养新模式，进一步促进校、园双方优势互补、资源共享，充分发挥职业教育为社会发展服务的作用，培养符合幼儿园要求的高素质劳动者，5月22日上午和5月23日下午，泉州华侨职校2021级学前教育1班、2班和2020级学前教育2班的同学们走进泉州市刺桐幼儿园开展认识实习活动，把学前教育的课堂开到了幼儿园的教室里。

5月22日恰逢周一升旗仪式，上午一入园，师生列队观看了幼儿园以“关爱残疾人士”为主题的升旗仪式，精心打扮的小朋友们在老师的指导下开展了别具特色的情境式表演。

升旗仪式结束后，大中小三个年龄段的幼儿在老师的带领下，进行了分段早操活动，分别呈现了“中国风”、“闽南风”等不同主题，以《千字文》《百家姓》等为音乐背景，将中国传统文化、民族文化（如武术操、舞龙舞狮表演、新疆舞）；闽南文化（如梨园戏、木偶戏、闽南童玩“三人套圈”“老鹰捉小鸡”）等多元传统文化融入幼儿早操编排中，突显了特色化、园本化、游戏化、趣味化的特点，在轻松、愉悦的氛围中进行早操锻炼。

实习师生集中在活动室，观摩了刺桐幼儿园的老师和幼儿们精心准备的三节风格各异的公开课教学：中班的李嘉琪老师带来的语言活动课，借助洞洞书《黄色的……是蝴蝶！》，引导幼儿在阅读中打破默认意识，在探索中感知和发现真相，激发幼儿的阅读兴趣，提高了幼儿的观察力和想象力。

中班陈钰涵老师的语言活动课《动物的雨伞》，通过充满童趣的诗歌，创设生动的情境，营造活泼的氛围，借助操作材料和生动的课件，引导幼儿感受诗歌的韵律美、情境美、自然美。在理解诗歌的基础上，用语言、动作表现小动物寻伞的行为，萌发小朋友热爱自然和动物的感情。

中班郑雅婷老师的艺术活动课《泥塑木偶头》，让幼儿欣赏木偶，提供各种辅助材料，引导幼儿运用团、搓、压等技能制作具有特色的木偶头，体验艺术活动的快乐与成功的喜悦，也彰显了刺桐幼儿园的教学特色。精彩纷呈的课堂教学吸引了每一位观摩的师生，并在活动过程中受邀积极参与其中，共同感受幼儿园课堂教学的寓教于乐。

5月23日下午在跟班学习期间，幼儿园对学校师生开放了小、中、大学段6个班，同学们分组入班，观摩了小班的结构游戏、玩水游戏、角色游戏，中班的木偶表演游戏，大班的区域游戏《趣味皮影》、社会游戏《木偶集市 爱心义卖》等课程，使学生了解幼儿园教育工作特点，进一步提高专业技能，为将来升入衔接的高等专科学校打好实践基础。

 

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。此次见习活动，不仅使同学们认识到要成为一名合格的幼儿园老师，需要将课堂中学习的有关理论知识和技能加以巩固、提高并转化为实际应用能力，还让同学们进一步了解了幼儿园的日常教学和生活管理，为促进下一阶段的专业学习，巩固从业理想和信念打下了良好的基础。