中职教师如何开展线上教学

—— 记我校“交流 融汇 成长”教研活动之三十五

2020年庚子年春，一场病毒改变了国人原有的节奏。为了彻底打赢这场疫情狙击战，我校老师、同学响应特殊时期国家号召，宅家战“疫”，在线上课，由此，“停课不停学”的网络教学“大运动”应运而生。为了更好地做好线上教学，发挥和扩大线上教育教学的优势，以提高线上教学质量和在线学习模式的效能。2020年3月19日晚，由教研室组织，德育组主持的“交流、融汇、成长”教研活动系列之三十五期网络论坛，围绕“中职教师如何开展线上教学”的问题在学校QQ网络平台顺利地开展。

讨论从“你使用哪个网络教学平台”开始。一个好的网络教学平台使用是老师顺利开展教学工作的必备条件。钉钉、QQ和学习通等平台都具有强大的教学功能，但同时也存在一定的缺陷。老师们在分享了自己使用平台时的一些心得后，总结出了如何将各大平台的优势运用于教学中的方法，如将钉钉的联播功能与学习通的课后检测相结合，又如将QQ直播的语音连麦与钉钉的点名功能想结合等，从而丰富了线上课堂，保证了线上教学的顺利进行。

全面进行线上教学对老师们来说是前所未有的新尝试、新体验，也是一个全新的挑战与锻炼。如何营造良好的线上课堂氛围？一直是困扰着“主播们”的最大问题。为了能在没有眼神交流、没有教学互动、没有情感共鸣的网络授课环境中营造良好的课堂氛围，“主播们”纷纷分享了自己使出的高招，通过露脸直播、答题加分、网络用语、语音连麦等方法来吸引学生的注意力，营造良好的课堂气氛，保证良好的教学效果。

此外，老师们还分享了学生的课后作业落实的方法。比如可以通过线上笔记、作业展播的方式来进行检查，也可以通过随机抽查、小课串讲、总结交流来反馈等等。

通过此次网络论坛，老师们展开了深入的学习和交流，碰撞出了在线上教育教学方面的火花，为接下去更好地开展线上教育教学工作拓宽了思路。

奋斗的你最美丽。在共同抗击疫情的特殊时期，用心地“教”、扎实地“学”，就是这个时间点我校师生最美丽的奋斗姿态。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。让我们心怀美好、一起激情高效地度过这个“加长版”的假期！