总结经验 积极备考

——我校组织学业水平考试质量分析及工作布置会议

2018年是我省中职学校学生学业水平考试全面实施的第一年，我校2017级学生作为首批应考对象取得了开门红。为了总结经验，弥补不足，为明年2018级考生学考保驾护航，9月11日下午，我校教务处召集公共基础课学科组组长、各专业组组长和各专业部主要负责人，于综合楼第一会议室举行座谈会，共同就今年的学考结果进行质量分析，并在此基础上提出来年的备考方案。

 本次质量分析会由教务处杨丽钦主任主持召开。杨主任首先对《福建省教育厅关于做好2019年中等职业学校学生学业水平考试工作的通知》的主要内容进行了说明，重点指出学业水平考试将作为中职学生毕业和升学的重要依据。《通知》还对学考的考核对象、考核方式、升学成绩计算、成绩评定和成绩应用等作出了详细说明。从成绩应用一维而言，学考成绩不仅是对学生的考核，也是评定中职学校办学质量的重要依据，因而应引起所有教师的高度重视。

会议的第二部分是对2019年学考成绩进行质量分析。数据分析显示，我校2018级计算机学考及格率高达98.81%（不含缺考），而2017级考生在公共基础知识和专业基础知识的考核中，在A、B、C、D四个等级中的占有率都超过省教育厅划分的各等级占比，而E等级则低于5%。这是全体师生共同努力的结果。与此同时，数据也暴露出一些问题，例如专业基础知识原始成绩整体偏低，个别基础较扎实的专业未能考出理想的成绩等，由此也突显了本次学考质量分析会的重要意义。

 

良好的成绩背后离不开各个学科组的不懈努力，语文、数学、英语、德育四门文化课是学考公共基础知识的重头戏，他们的应考策略是大家关注的重点。语文组组长陈晞文老师首先发言，她表示，为了应对学考，四门文化课负责人共同组建了“公共基础课战友群”作为日常交流与配合作战的阵地。语文组基本从二年级下学期开始就进入备考状态，采取首先独立备考、最后一个月与其它三门联合作战的策略。陈老师分析了语文在学考中的题型设置、分值占比、用时建议等，认为组内在前期的校内提纲编撰、重点背诵篇目整合、应用文和微写作的范文整理等方面的准备起到了良好的作用。与此同时，陈老师建议四门文化课老师应合理协调时间，避免加大学生的课业量，或者产生偏科的情况。

 

数学组组长黄泽兰老师对组内应考方案进行了介绍，各班基本能够在二年级下学期开学约一周后结束课程，每周复习一个章节，在总复习阶段分为演练、模拟和冲刺三大阶段。组内自行完成了30份的命题卷，在各班班主任的配合下，充分利用早晚自习时间加强训练。在对2017级考生进行的问卷调查中发现，满分人数较为喜人。遗憾的是，我校幼教班的数学成绩未能达到理想水平，因而黄老师提议教务处应适当增加数学课的课时量，以便于提高基础较为扎实的幼教班的数学成绩。

英语组组长刘虹老师同样对英语课课时量减少后的不利局面表示了担忧，但在此条件下，英语组也采取的良好的应对措施，同时抓好单词和语法两大阵地。在总复习前期，主要以印刷或学习通平台作为刷题方式，后期再与其它学科进行综合模拟。

德育组的叶章生老师认为，德育作为学考试卷的第一模块，同时又全部为客观题，答题速度乃是第一要求。叶老师对组内针对学考的情况作了两个总结：其一，三个“一”，即一个优秀团队、一心一意的教学与训练和一个平台（即泛雅学习通教学平台）。在优秀团队成员的共同配合下，德育组将十九大的知识点进行了全面更新，逐条整理细化考纲，推出了40套试卷，利用学习通平台进行强化训练。其二，两个“新”，即德育知识点的即使更新和因材施教中的创新，对于后者，叶老师以汽修班稳中求升和幼教班追求A率为例进行了形象说明。

由于专业课的特殊性质，本次学考分析会以苏丽群老师为代表，对专业课的考试方向与应考准备进行了经验分享。苏丽群老师参与了今年省学考文秘专业的命题，对于学考的命题方向、命题要求、指导思想等颇有心得。苏老师认为，命题组所提的“合格即及格，及格即合格”指导思想透露的一个信息是，前者要求试题难度不宜过高，后者要求试题必须同时具备一定的区分度。以当前的难度比例及考试方式而言，从题量到题型，其难度都相对维持在合理范围，只要认真备考，学生考出理想成绩希望较大。苏丽群老师认为，学校重视，全员参与是取得成绩的先决条件；各学科组应依据考纲选择教材，避免走弯路；而各班任课老师则需要研读考纲，积极组织授课、辅导和练习。

 

经验分享会后，杨丽钦主任对学考工作提出了三点要求：一，各学科组应按时提交阶段性课程安排，便于任课老师的执行；二，各学科组在抓教学时应做好“四个统一”，即统一进度、统一作业、统一练习、统一考试的方式，平衡各学科差距，使应考更具针对性；三，充分发挥各备课组长的作用，使教学与应考有序进行，

会议最后，陈志雄校长作了总结发言，他首先对各位老师的辛勤付出表示感谢，认为今年学考的优良结果既有学校多年积淀的效用，更是老师们的重视和严抓带来的效果。陈校长希望，各学科组能够再接再厉，在明年的学考中取得更加优秀的成绩。