步履不停 静水流深

——泉州华侨职校组织开展2023年管理团队及骨干教师综合能力素质提升培训

为进一步提高管理团队科学管理水平，提升骨干教师教育教学能力，7月10日至7月15日，泉州华侨职校组织58名教师赴福州参加2023年管理团队及骨干教师综合能力素质提升培训活动。参加本次培训班的老师有校级领导、中层干部、各系部主任、各学科组组长及各学科组部分骨干教师，类型多样、形式丰富的课程，让参训老师收获颇丰。

培训开班 热情满满

7月11日上午， 2023年福建省泉州华侨职业中专学校管理团队与骨干教师综合能力素质提升培训班在福州凤凰酒店孔雀厅顺利开班。

开班仪式上，福建教育学院职业教育部副主任、培训中心主任傅振南介绍了福建教育学院的基本情况，欢迎全体学员到福州参加此次培训，并表示将竭尽全力做好培训的组织和服务工作，希望学员们与专家积极交流，提升各项素质能力，预祝培训圆满成功。

我校彭子建副校长在开班仪式上致辞，他强调骨干教师是学校发展的重要基石，管理团队是学校建设的中坚力量。举办此次培训班是学校加强教师队伍建设的重要举措，希望参训教师充分利用学校提供的平台和机会，集中精力，认真学习，学思结合、学用结合，学有所成、学有所获，以优异的成绩圆满完成培训任务，为推动学校高质量发展注入强大动力。

专家授课 传经送宝

班主任是学校育人队伍的中坚力量。如何更好地为学生服务，如何更好地提升班主任育人水平，向来是我校高度重视的问题。7月11日上午，福建工贸学校党委副书记、常务副校长、省级“博文约礼”班主任工作室主持人郑建芳老师，为参训老师们带来了《以赛促教,中职班主任能力提升路径》专题讲座。

郑老师先以“我们为什么参加比赛”“怎样参加比赛”以及“参赛后怎么做”三个问题引入本次讲座内容，引导教师们赛前抱着学习的心态，赛中态度端正，赛后及时进行梳理、总结和分享，以带动更多教师的成长。随后郑老师围绕中职班主任能力比赛文件解读与备赛指导，从赛前须知、初赛环节、决赛环节以及备赛路径四个方面，深入细致地为大家介绍了中职班主任比赛的内容、内涵，班级建设方案、班级活动策划方法、管理育人案例等的撰写方法和决赛环节中育人案例的答题技巧，并强调了一些注意事项，如主题班会现场比赛要重视破题立意、设计层次等，建议老师们日常要做好理论知识的储备和典型案例的积累。

 

学生心理健康一直是教师乃至全社会关注的重要问题，如何妥善科学地处理则是当下亟需学习的课题。7月11日下午，福建教育学院梁美凤副教授以《脑科学视域下学生心理工作的变革》为主题，为参训老师解读如何正确看待与处理学生的心理问题。讲座由“最难处理的学生问题”与“当时觉得原因与解决办法”这两个难题开场，引起在场老师们的思考与讨论。之后梁老师通过生动而形象的事例，由浅入深地介绍了脑科学的发展，以及青春期心理问题与之的关系，提出“教师工作大多停留在意识层面，而非潜意识层面”的问题。针对这个问题，梁老师给出三个建议：一是开设专门的脑科学教育课，以社团、校本为载体，普及脑科学教育。二是创设“三脑合一”的教育环境，给予父爱式规则约束与母爱式支持共情，与学生拉近距离。三是重点关注学生发展问题，了解问题类型，进行接纳、共情、正念，有效处理学生的心理问题。

梁老师的讲座，立足时下热门的脑科学理论，结合中职学生的心理特点，从学生心理工作出发，阐述了脑科学视域下学生心理工作的变革，使我们学有所思、行之有向，力争成为一位职业教育幸福的摆渡人。

教师教学能力，事关学校的长远发展。如何在竞争激烈的教学能力比赛中脱颖而出，是很多老师关心的问题。7月12日下午，北京电子科技职业学院王谷娜老师着眼自己参赛经历与体会，为我校参训教师带来了《教学能力比赛要求与备赛经验分享》专题讲座。她从比赛概括、作品展示、赛事理解和参赛体会四个方面让老师们深刻感悟到比赛不仅要学会研读文件，学会教学创新，练就教学基本功，更重要的是要勇于不断挑战自我。

育人，是教育的核心。在学校的实际工作中，如何做到全员育人，让学生充满归属感，这是需要不断思考的问题。7月13日上午，厦门工商旅游学校高级讲师、办公室主任唐凌为参训老师开展了《三全育人 多元出彩——厦门工商旅游学校学生成长导航模式的探索与实践》专题讲座。唐凌老师从“我眼中的职业教育”出发，围绕学校概况、办学特色和育人智慧三个方面分享了他们学校的具体做法，让老师们感受到文化育人至关重要，也给参训老师在育人思路上提供了借鉴和启发。

教师队伍是发展职业教育的第一资源，建设双师型队伍是学校建设的重要任务。7月13日下午，福建理工学校党委书记、校长江国奋为参训老师带来《探索中职“双师型”教师培养通道》专题讲座。江国奋校长从当前职教背景出发，追溯了双师型教师培养的国家政策及相关文件；围绕“双师建设思考”引导老师们要明确育人职责、关键、目标和难点。最后，就双师成长探索，分享了自己所在学校的 “一引领 二中心 四工程”特色做法，为我校双师型教师队伍建设提供了有效借鉴。

课程资源的开发与建设，关系着学校教学质量的发展与提升。为了帮助老师们更好地掌握课程开发与建设的思路，7月14日下午，福建商贸学校副校长、正高级讲师陈秀美为暑期培训班老师带来了《职业院校精品课程与资源建设路径》专题讲座。

陈秀美老师从建设背景、建设标准、课程选择、建设内容、课程分类、课程资源等方面逐个进行细致的剖析讲解，结合她本人与同行所做的精品课程实际案例进行现场演示，把课程建设和资源库的建设路径方法讲解得通透清晰。讲座内容既有对当下职业教育改革“热词”的阐释，也有对课程建设过程当中采用哪种方式方法技巧等进行针对性指导。一堂讲座，干货满满，让老师们更加系统全面地理解精品课程建设和资源库建设的路径，提高了参训老师对精品课程的认识水平。

实地参访 边学边悟

参访兄弟院校，借鉴办学经验。7月12日上午，我校管理团队及骨干教师一行前往福建省邮电学校参观交流。福建省邮电学院党委书记、校长徐锡光对我校教师的到来表示热烈欢迎，并围绕“聚焦统领示范 坚持党建引领新格局”“聚焦学校治理 寻求治理能力新突破”“聚焦德技并修 打造内涵办学新特色”“聚焦强基提质 探索教学改革新思路”“聚焦共建共赢 开创校企合作新启航”五大方面做了《聚焦高质量发展 建设高水平中职院校》专题讲座。随后教师们一起参观了福建邮电学校不同专业实训室、宿舍和美育中心，为我校双高校建设和实现高质量发展提供了重要借鉴。

走进博物馆，走到历史深处。7月14日上午，参训老师到中国船政文化博物馆进行参观。中国船政文化博物馆，位于福州市马尾区，是国家国防教育示范基地。跟随讲解员的步伐，参训老师们近距离感受百年船政历史。一部船政史，半部中国近代史。老师们的实地参观学习，更深刻地了解中国近代历史的发展历程，提高了自身的历史文化素养。相信通过实地参观，参训老师定能在日后的教学工作中传承和弘扬‘爱国、科学、创新、图强’的船政精神，以所学所思所悟更好地服务课堂教学。

 

顺利结业 寄语将来

7月14日下午，福建省泉州华侨职业中专学校管理团队及骨干教师综合能力素质提升培训班举行了简单而隆重的结业仪式。

庄柳明、陈小粉、郑宇冬、粘晓东、周少强五位老师代表所在的小组上台发言。学员代表在发言中表示，这次培训中近距离感受名师风采，聆听专家教诲，历览名校建设成果，收获良多，体会深刻。培训虽“落幕”，实干方“开篇”，本次培训班为每一位学员厘清了工作思路，传授了方式方法，打开了人生格局，提升了处事境界，真正是一场提神醒脑、指点迷津、充电蓄能的“生动课程”。

 

彭子建副校长在结业典礼上作了总结发言。彭副校长在发言中感谢福建省教育学院对本次培训的精心安排缜密筹划，感谢各位专家的传经送宝，感谢参训老师五天的积极配合、认真思索、刻苦求知，希望参训老师们把个人的培训学习与学校的发展结合起来，实现学习成果的本土化，回到工作岗位后，理论联系实际，消化所学知识，再运用到学校的改革发展过程中，善于发现问题、解决问题，推动学校高质量发展。

 7月15日，我校2023年管理团队及骨干教师综合能力素质提升培训活动圆满结束。丰富的课程，成功的经验，落地的做法，前沿的理念让参训老师获益良多。为师者，步履不停，静水流深。相信通过此次培训活动，我校全体教师定能凝心聚力，在学校发展的新阶段，脚踏实地，奋勇争先，推动学校发展迈上新的台阶。