走进幼儿真实活动 拉近与梦想的距离

--我校2019级学前教育专业赴丰泽幼儿园认知实习

2019年10月16日、星期三，秋高气爽，我校2019级学前教育专业1-5班来到泉州丰泽幼儿园进行了为期一天的认知实习。

在认知实习之前，10月14日下午，学前教育部在学术报告厅为2019级学前教育专业的学生开展了见习前的认知实习讲座。孙珊珊老师针对同学们到幼儿园后需要注意对各类事项展开了全面细致的讲解，让同学们提前了解了幼儿园一日活动的三大环节——生活活动、游戏活动和教学活动，指导学生在认知观察的基础上，将所学的理论知识、专业技能与幼儿园教学实践相结合。同时她也强调了一些见习注意问题和见习任务，为同学们的认知活动做好了充足的理论指导。

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欢快的早操音乐和丰富的早操活动让同学们耳目一新。接着，同学们在大堂中听副园长讲话。傅雅萍副园长进一步指导同学们如何更好对幼儿园一日活动进行观察和学习。

 

随后，每个班的同学在班主任和指导老师的陪同下，分散到小中大三个年段进行跟班认知学习。早晨是集中教学活动，本着不影响老师正常教学活动的原则，同学们都悄悄地站到教室后面，认真观摩幼儿园老师们精心准备的教学活动：小班的科学实验：《糖果没了》；中班的科学活动《秋天的水果》、集体游戏《老师笼》；大班的主题画《11只猫的故事》、体育游戏《丢手绢》等生动课堂，无不令人同学们称赞不绝。老师们的有效的学教学指令、循循善诱的引导、富有艺术的表扬与批评、井然有序的教学活动都使同学们受益匪浅，真正体会到了什么是在做中学和寓教于乐。

下午的游戏和区域活动观摩中，同学们已经慢慢懂得眼手脑并用，认真记下老师的指导策略、游戏规则、游戏材料的归置等。他们开始分组配合老师的教学活动，化身可爱的大孩童，并积极参与老师的教学活动。小一班洪老师说，下午有这群“客人”老师互动和交流，小朋友们游戏玩起来顺畅有序了许多。当小朋友们，大声地对同学们说：谢谢“客人”老师时，同学们都露出了开心的笑容，仿佛有初为人师的喜悦。时间飞逝，很快就到了小孩子的离园时间，这群“客人”老师们才依依不舍地和小朋友们告别，有序地离开幼儿园。

一天的认知学习时间十分短暂，但是同学们收获满满。从学校的象牙塔到真实的幼儿园的活动，他们深深感受到了幼儿园老师的魅力和优秀品质。同时，他们也发现了自身专业知识和技能的巨大差距和可提升空间，明确了下一阶段需要努力的方向。希望他们能更坚定自己对学前教育专业的热爱，更期待有朝一日这批朝气蓬勃的少女通过拼搏奋斗，能够进入理想的幼儿园，走上自己梦想的讲台。