瞧瞧藏娃新变化  听说读写棒棒哒

--我校语文组“西藏班口语辅导”圆满落下帷幕

 

“老师，下学期还有口语辅导课嘛，我还想来……”5月28日下午，在17级西藏班孩子们满怀期待的询问声中，我校2017-2018学年为期18周的“西藏班口语辅导”圆满落下帷幕。

这些孩子从西藏千里迢迢来到古城泉州学习生活，已成为了校园里一道靓丽的风景。由于部分藏生接触汉语的时间较晚，听说读写能力较差，严重影响了他们的学习和生活。为了帮助藏族学生提高听说读写能力，我校语文组的老师结合他们的实际情况，开展了丰富有趣的教学活动，每周为一年级藏生进行一次汉语口语辅导。

你一定很好奇西藏班的学生学的怎么样了？汉语听说读写水平有没有提高呢？走，咱们一起去瞧瞧那些精彩的画面。

我的名字写最靓

俗话说，见字如面，名字就是一张形象名片，名字写的好不好非常重要。“老师，你看，我写的最靓。”“我也写的很漂亮。”想必你一定想说：“有图有真相。”那就上张超有说服力的对比图吧！

趣学成语乐开怀

“你知道最大的家是什么吗？请猜一个四字成语！”“老师，是‘草原之家’嘛？”“不是，是四海为家。”你知道“最大的手是什么”吗？你知道“最遥远的地方是哪里”吗……在这样有趣的互动中，藏娃们学会了10个成语，他们说：“哇，原来成语还可以这么有趣!”你想知道他们都学会了哪些成语吗？

低吟浅唱古诗词

“白日依山尽，黄河入海流。”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“小时候，乡愁是一枚小小的邮票。”……辅导的老师们时而带藏娃低吟《登鹳雀楼》，时而带藏娃浅唱《清明》，时而带藏娃巧搭节日抒情怀。你看，他们学得多认真，唱得多好听，读得多真挚。

动作猜词欢笑多

“我们今天做游戏，游戏规则是三人一组，你比划我来猜，猜对最多的就是胜利者。”听到做游戏，藏娃们都满心欢喜，一开始摸不透要领的他们很腼腆，越玩越开心，到最后他们都手舞足蹈尽力描述，最厉害的一组连续猜对了6个词语。“老师，我要把这些带回去跟其他同学一起玩。”你看，他们玩得多开心，学得超认真。

你是不是也发现了他们的新变化呢？上课的老师们说：“他们回答问题更自信了，表达更流利了。”汉族学生说：“跟他们沟通交流更流畅了。”相信认真努力的他们一定会越来越棒的！