片段教学具有大艺术

——我校开展教师成长系列讲座之片段教学专题

 

为了促进全校教师的专业发展，提升教育教学水平，2019年4月29日下午，我校邀请福建省职业技术教育中心教育教学研究部副主任陈锋，来我校开展题为“教学设计方案与片段教学”的专题讲座。全校教师180余人参加了此次讲座。

陈锋主任是福建省职业院校教师教学能力比赛国赛选手省级培训专家组成员，指导福建省选手获得10多项金奖，对教学设计方案与片段教学有很独到的见解。陈主任首先给大家呈现了规范的教学设计模板与实例，系统地解说了教学设计方案的组成以及教学设计写作的六大基本要素，包括学情分析、教材内容分析、教学目标分析、教学策略制定、媒体的分析使用和教学评价。随后，陈主任为教师们着重讲解了“片段教学”的定义、特征、评估要素、教学设计、关键技巧、教学误区和课件制作，强调了“片段教学”与说课、课堂教学的区别和开展片段教学技能比赛的意义。陈主任还为参培教师播放了优秀“片段教学”案例视频，对每个环节进行详细的分析，使参培教师“片段教学”有了更深的认识。最后，陈主任总结说，“片段教学”对于教师具有必要性和必然性，希望教师们能够注重“片段教学”的训练，踊跃参与教师技能大赛，实现自我成长。教师们纷纷下定决心要尽快成长起来，活动在热烈的氛围中结束。

通过此次讲座，教师们对于“片段教学”的认知更为准确、深刻，对于“片段教学”的实践更是信心满满。此次讲座也为教师们注入了新鲜的血液，激励了教师相互学习、共同提高的信心，对教师个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。相信经历了这次培训活动，教师们的教学水平会上一个新的台阶。