以记录促思考 以思考促提升

——记泉州华侨职校“交流 融汇 成长”网络论坛教研活动系列之四十七

为提升教师教学与研究的基本功，促进教师专业化的发展，泉州华侨职校于6月19日晚在学校QQ群开展“交流 融汇 成长”教研活动系列之四十七网络论坛活动，我校教师围绕“如何撰写教学总结或反思”的主题展开了热烈的讨论，本次网络论坛由教研室主办、食品组林景川老师主持。

在讨论中，教师们结合自身的经验，主要从撰写教学总结与反思的意义、步骤、内容等几个方面展开了深入的交流。对教学进行总结或反思，是教师对自我教学的重新构建，是非常有必要的。教师们都认为撰写教学总结或反思有助于提升自身的教学能力，并形成独具一格的教学风格。关于教学反思的步骤，有教师提出教学反思可以遵循回顾教学过程——分析教学结果——总结经验教训——制定改进计划等几个步骤来进行撰写。对于教学总结或反思的内容是大家最为关切的，除了总结或反思教学中的得、失、疑、难、新之外，更要从不同维度和方向进行总结和反思，要留心日常教学过程和材料，及时加以记录，注意时效性，把教学实践点滴的累积转化成文字，进行打磨和提炼。

 

 

 

 

一位优秀的教师应该善于总结和反思，积累教学经验，不断改进、不断突破，希望通过本次网络论坛活动能让大家更好地撰写教学总结或反思，积极发现自己教学中的优点和不足，提升自己的教学水平，形成自己的教学风格。