立足学校内涵发展  推进专业建设改革

--我校举行学前教育专业部专业建设工作会议

为进一步推进学前教育专业建设和改革，探讨专业设置及办学模式，明确人才培养方向，3月15日下午，学校组织召开学前教育部专业建设工作会议。会议由张扬副校长主持，陈志雄校长出席并总结会议精神。学校校级领导、各处室负责人，学前教育专业部负责人及各学科负责人参加了本次会议。

吴鹏翔副校长首先针对2019年的学前教育专业建设具体项目进行总体汇报：他指出当前的学前教育部危机和希望并存，必须加强改革力度。他主要从学前教育专业发展的新方向、师资队伍的培养力度、五年专的申请工作和衔接工作、面临的问题等方面进行阐述。随后，教研室康江梅副主任针对学前教育学科组提出以下工作方向：落实心理健康教育的软件和硬件建设，提升工作实效；组织学习反馈研讨，提高教学质量；加强教育科研工作，积极申报课题等。学前专业部谢育仪副主任汇报了音乐学科组的工作重点：大力提升音乐专业技能教学教研及竞赛水平；叶琳副主任阐述了本部德育工作的设想：打造学前教育专业部德育管理工作的特色模式。

张杨副校长肯定了2019年学前教育部专业工作计划，希望所有教师群策群力，共同建设专业部。同时提出以下建议：将教学、科研、德育进行总结和升华；加大力度对学生的认知实习形式进行改革；引进优质智力资源等。

陈志雄校长总结了学前教育专业部近几年专业改革的业绩，同时指出工作方向：多思考学前教育专业“3+2”如何成功转型；探讨学前教育新方向；在建设专业部的基础上，提高学生技能竞赛成绩；申请承担市级以上技能竞赛点等。最后，陈校长希望学前教育专业部提前谋划，统一部署，定规立范，继续打造优质的学前教育专业品牌，扩大专业社会影响力，为社会培养专需性人才。

在校领导的高度重视和大力支持、鼓励和鞭策下，本次会议更清晰地梳理学前教育部专业建设的任务，明确工作的方向和内涵建设，对特色专业建设注入强心针，引领我们携手共创示范校建设新篇章。