资助育人  携手同行

——我校举行资助研讨会暨2019年秋校国家助学金评审会

10月17日是全国第6个扶贫日，也是全世界第27个国际消除贫困日。为落实上级相关文件精神，我校于10月14日下午举行2019-2020学年师生资助研讨会暨2019年秋校国家助学金评审会。出席本次会议的有2019年秋季国家助学金申请人、评议人、班主任、部分家长代表和资助评审小组成员，此次研讨会由我校资助中心的欧扬欣老师主持。

会上，所有与会人员一致通过2019年秋季国家助学金评审名单。紧接着，欧扬欣老师向参会人员介绍了本学年新启用的助学申请软件——“福建助学”系统。她详细地解读了资助政策，解析了“福建助学”系统的操作步骤与流程。通过欧扬欣老师的介绍，参会人员了解到国家资助相关政策，所有申请2019年秋季国家助学金的同学和评议人均需使用“福建助学”系统进行注册，班主任负责用PC端进行审核。为了便于与会人员掌握正确使用“福建助学”系统的方法，欧扬欣老师进行了具体操作示范，以此帮助助学金申请人、班主任以及评议人快速熟悉相关的操作流程，使我校的资助工作信息化得到有效推进。

为有效开展资助育人工作，我校从本学期期初已陆续进行了相关宣传工作。本学期期初，学校通过全校班主任会议，向班主任传达2019年国家助学金申请的相关政策。而班主任也利用开学初的班会课时间，向学生传达助学金申请的相关政策，并将有关政策文件及资助育人相关资料发至班级微信群和家长群，以便家长能够真正了解，从而帮助存在困难的家庭。

资助育人工作关系到困难学生家庭，因此，我校抓住每一个资助宣传的机会。9月7日我校2019级新生报到，随后召开新生家长会。在本次家长会上，我校资助中心的欧扬欣老师详细向参会的新生家长宣传2019年国家助学金的政策，让国家资助申请的信息传达到每一个新生家长的耳中。

我校自9月份至今，班主任对每一位困难学生进行了家访，学校资助中心还组织了集中家访。了解学生的家庭，才能更好地开展资助育人工作。9月30日我校资助中心的黄淑珍老师、欧扬欣老师和班主任对部分资助申请学生进行了集中入户家访。通过家访的形式，可以帮助我校资助中心更好地了解助学金申请人的家庭情况、生活环境以及切实存在的困难。入户家访，面对面访谈，拉近了学校和家长之间的距离，加强了家校联系，能够更好地帮助学生成长。此外，各班主任为进行资助工作，助力学生成长，也陆续以各种形式与家长取得联系，有的进行家访，有的进行约谈，形式不同，但目的一致，均是为了让助学金申请人能够得到更有效的帮助。

我校通过一系列工作的切实开展，推动着扶贫工作的进行，将扶贫与扶志结合在一起，将资助育人的工作落到实处。教育扶贫，我们踏实推进；家校携手，我们温暖同行。