数智赋能 打造金课

——记泉州华侨职校举办2024年秋季市级教学公开周校际教学观摩研讨活动

 

为进一步加强校际教学工作交流，充分发挥优质课堂的教学示范和辐射作用，促进教师不断进步与成长，提高课堂教学质量，10月25日，我校举办“数智赋能 打造金课”为主题的2024年秋季市级教学公开周校际教学观摩研讨活动。我市各中等职业学校（含技工学校）相应学科（专业）教师参与了本次活动。本次教学观摩研讨活动分为公开课教学展示和教学研讨两部分。

公共课教学展示

一、语文组

程燕琳老师和周燕玲老师执教的课题分别为《景泰蓝的制作》和《归园田居》。其中，程老师以其深厚的文学功底和对地方教育资源的深刻理解，程老师不仅展示了景泰蓝这一传统工艺的精美绝伦，更是巧妙地将地方文化元素融入教学之中，使得课程内容更加生动有趣，深受学生们的喜爱。周老师在教学中巧妙地引入“朋友圈”，融合了人工智能和社交媒体，通过活动探究法和集体讨论法，深入感受诗人对田园生活的向往和对官场的厌恶，为学生们带来了一次全新的学习体验。

 

二、历史组

张晓旋老师和郑自芳老师执教的课题分别为《秦朝统一多民族封建国家的建立》和《两汉统一多民族封建国家的巩固》。其中，张老师的课程结合所教授班级的专业特点，设计趣味故事不仅贴切学生专业更体现了课程思政的目的。郑老师的课程把一带一路与丝绸之路相结合，首尾呼应，贴近时事热点。两位老师的公开课充分体现了我校教师的专业素养与教学能力，获得了听课教师们的好评。

 

 

三、电子信息技术组

林毓祯老师和杨芳华老师执教的课题分别为《单相桥式整流电路》和《JK触发器》。其中，林老师充分使用多媒体技术，运用虚拟仿真软件辅助教学，并精心设计了学生的实践环节，展示了一堂理实一体化精品课。杨老师充分应用前后知识点的关联性，在旧知识的基础上层层递进“生长”出了新的知识。

 

 

四、计算机组

周燕如老师、陈丽琴老师、陈梅莺老师、杨芳老师和洪锦霞老师执教的课题分别为《魅力泉州—海报设计》《生活中的分支》《信息编码》《Python的分支结构》以及《邮件合并的使用》。其中，周老师老师展示了泉州这座历史名城的独特魅力，课程结构合理，项目讲解层层递进，易于理解，特别是对色彩搭配、版式设计等关键元素的讲解清晰透彻。课程思政前后衔接，自然有效。陈丽琴老师执教的这堂课教学目标明确，重难点突出。课堂教学内容设计合理，教学方法选择恰当，信息化手段多样化，突出学生主体地位，课堂气氛活跃，注重启发学生思维。教师基本功扎实，教态自然。教学规范，有创新精神，教学效果良好。陈梅莺老师执教的这节课利用魔术导入信息编码，新颖有趣，极大提升了学生的学习热情。魔术与知识点的结合巧妙，帮助学生轻松理解复杂概念。整体教学流畅，互动性强，让学生在享受魔术魅力的同时，扎实掌握了信息编码的知识。杨老师执教的这堂课教学内容组织合理，重点突出，能够理论联系实际，结合生活的案例帮助学生理解Python在实际问题中的应用。及时巩固知识点，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，将思政元素结合案例融入课堂，让学生提高法律意识，注重学生的身心建康。洪锦霞老师执教的这堂课能够紧扣教学目标，教学内容选择恰当，难度适中，从任务的细分到重难点的逐步突破，易于理解，营造了轻松的学习环境。整个课堂组织有序，教学内容丰富且贴近生活实际，将课程思政元素潜移默化地融入到知识点中，树立文化自信，实现立德树人润物无声。

 

五、汽车组

谢京文老师和陈俊雄老师执教的课题分别为《漆面抛光》和《新能源汽车维修基础———下电流程》。其中，谢老师紧贴生产实际，通过企业真实生产案例，结合个人规范实操教学。学生在分组实操中学会漆面抛光的基础流程，在实操过程当中严格要求，把控细节，让学生感悟工匠精神。陈老师通过理实一体化教学，合理运用新能源汽车维修仿真软件，激发学生学习兴趣。通过教师标准的示范，让学生了解了新能源汽车下电操作的安全规范流程。将安全生产意识有效融入到课程当中。

 

教学研讨

课后，全体听课教师进行教学研讨，各抒己见，积极发言，畅谈所想。授课老师们一一分享了自己的教学思路和教后反思，听课老师们也纷纷表示，授课老师们的公开课课堂设计新颖有效，课堂生成异彩纷呈，师生对话和谐生动，课堂气氛轻松愉快，同时，也针对本次公开课中存在的不足之处，提出宝贵建议。

 

最后，泉州市教育科学研究院的老师们作总结点评。他们对本次公开课予以高度评价，从教材设置、课标规定、多元化文本解读等方面提出了独到见解，他们的点评让在场每位教师受益匪浅。

“独行快，众行远”。本次“数智赋能 打造金课”教学观摩研讨活动展示了我校教师立足数字化、智能化，充分发挥数字化教学资源辅助教学的作用，深度融入课程思政，融合岗课赛证，着力“金专业、金课程、金教材、金师资、金基地”新基建，不仅为大家奉上一场异彩纷呈的教学盛宴，同时也给老师们的教学增添了相互交流的机会，让广大教师感受到携手前进的温暖和凝心聚力的力量。成长的路上，我们一直在前行！