我校学前教育部召开专业建设指导委员会第二次工作会议

 

为进一步推动学前教育专业建设工作，充分发挥专家指导作用，提高专业建设整体水平，促进学前教育专业人才培养工作，我校学前教育专业部在2019年8月12日召开了学前教育专业建设指导会第二次工作会议。

学前教育部邀请了5位专家指导会委员、2位校企合作专家莅临指导，会议由我校副校长吴鹏翔主持，学前教育部教师参加此次会议。吴鹏翔副校长首先代表专业部对专家们的到来表示热烈的欢迎，并对专家们长期以来给予学前教育专业的支持表示衷心感谢。

本次活动共有三个议题，分别是《学前教育专业人才培养方案》、《中职学前教育专业学业水平测试专业技能考试方案》、新增保育专业的研讨。我校教研室副主任康江梅老师主要从指导思想、制定依据、修订情况、培养目标、人才规格、课程体系、学生校内外实训等方面介绍人才培养方案。康江梅老师汇报后，专家针对人才培养方案进行论证，提出建议。来自泉州市教育局教科所学前教育教研室主任张慧萍肯定了人才培养方案的适用性和与时俱进，并提出在人才规格方面可增加制定各类活动计划、家长和社区工作、观察和了解幼儿的能力。她接着提出课程设置方面建议开设《学前教育政策与法规》、《一日生活活动的组织与指导》。泉州市刺桐幼儿园园长黄阿香针对实训室、跟岗实习和在座老师进行讨论，并对课程设置、制定依据等提出相关建议。

第二个会议是论证《中职学前教育专业学业水平测试技能考核方案》，我校林玮老师从课程性质、技能目标、技能考核内容、考核形式、考核组织、样题进行汇报。泉州幼儿师范学校附属幼儿园副园长欧阳毅红认为技能测试需要降低要求，弹唱分开。泉州市鲤城第二幼儿园副园长林晖燕指出舞蹈创编较难，应降低难度。

第三个会议是研讨新增保育专业。康江梅老师指出当前中职学前教育专业面临转型阶段，通过我校学前教育专业教师到厦门、上海调研和学习，我们对收获进行梳理、总结，形成相关报告。各位专家认真研读保育专业申请表，泉州市教育局教科所学前教育教研室主任张慧萍同在座的老师就保育专业定位问题进行深入讨论，提出保育专业培养的应是复合型人才。泉州市丰泽幼儿园副园长傅雅萍提到保育专业的开设，要充分研讨课程的设置以及建设保育实训场所。幼之幼（厦门）教育科技有限公司总经理李海林以专业的角度建议保育实训室的建设需要注意的问题。泉州新星文化发展有限公司总经理洪志华肯定了这份报告，并提出课程设置的相关建议。

我校吴鹏翔副校长对专家们的建议表达感谢，本次会议各位专家为学前教育专业的建设和发展认真把脉、出谋献策，助推学前教育专业的建设工作。今后，我校一定会根据专家们的宝贵意见，着手完善人才培养方案，并希望专家们一如既往地支持我校学前教育专业建设工作，不断给予意见和建议，携手共建学前教育专业新内涵。