我校心理组《中职心理健康教育第二课堂活动实践与研究》课题圆满结题

中职生的学习生涯是生理、心理都发生巨大转变的关键时期，特别是在面对学习、生活、实习、就业、人际交往等一系列实际问题时，他们往往感到困惑、不知所措，如不及时解决容易引发一系列的心理问题，因此加强对学生的心理健康教育成为我校心理健康教育课程的重点工作。基于此，我校心理组根据我校教研室关于组织2017年课题研究要求的规定，结合学生的心理特点和身心发展的规律开展了以《中职心理健康教育第二课堂活动实践与研究》为主题的课题研究活动。

课题研究项目自立项以来，我校心理组积极组织课题组成员讨论、研究开展工作，分阶段、分模块、分专业围绕“适应能力”、“自我认识”、“情绪管理”、“人际交往”、“亲子关系”、“感恩教育”等主题设计问卷调查并开展讲座，同时组织学生书写讲座心得、感悟集等丰富课题内容。另外，学校各部门积极参与课题组研究，开展了生命教育国旗下讲话、主题黑板报评比等活动作为课题的补充，大大提高了课题研究的有效性。

在课题组成员的共同努力和学校各级领导的关心指导下，本课题已于2017年12月底圆满结题。通过本次课题研究，心理组已探索并初步形成适合中职生心理特点的校本教材——《中职心理健康教育第二课堂讲座集》。今后，课题组成员将更加努力完善课题研究项目，力争把研究成果推广至其他学校，使更多的中职学生受益。