同台竞技展风采 聚睿育德共成长

——泉州华侨职校举办第二届班主任业务能力比赛

为提升班主任工作能力、推进班主任队伍建设的专业化发展，2月3日上午，泉州华侨职校举办第二届班主任业务能力比赛，共有18名班主任组成9支队伍同台竞技。本次比赛特别邀请福州建筑工程职业中专学校副校长高芳华、漳州职业技术学院智能制造学院党总支书记姚俊、晋江职校“福建省特级教师”吕子微来校担任评委。

此次班主任业务能力比赛分为两个阶段。第一阶段提交材料：1份班级建设方案、1份主题班会方案；第二阶段现场阐述班级建设方案实施情况、模拟教育情景答辩。其中，班级建设方案占60分，主题班会设计占20分，模拟教育情景答辩占20分，满分为100分。

现场阐述  精彩纷呈

成长需要平台，展示需要舞台。这一环节考验的是选手所带班级自组班以来，班级建设方案实施过程与成效、学生成长、反思改进等方面情况，更注重考验其在重大事件和重要时间节点建班育人的创新举措和成效。选手们热情洋溢，各展风采，以自信昂扬的精神状态、扎实深厚的专业底蕴，展示出各具特色的灵动风采，充分体现了我校班主任的专业素养。

 

情景答辩  敏捷睿智

在本环节中，参赛选手现场抽题，对情景案例进行分析，提出解决问题的对策。参赛选手们运用现代化教育理论、教育原则和心理学知识进行分析和处理，判断准确，思路清晰，周到全面，对策得当，可操作性强，体现我校班主任较高的理论素养、敏捷反应和睿智思维。

专家点评  受益匪浅

比赛结束后，评委老师们对本次比赛做了精彩而独到的点评，让在场的班主任们受益匪浅。

高芳华副校长从“重视显高度”“组织显密度”“沉淀知深度”三个方面对此次比赛给予极大的肯定，可谓精彩纷呈、高潮不断，并勉励班主任下一步要对标比赛文件，注重专业性和创新性。

姚俊书记充分肯定参赛选手们的精彩表现，针对情景答辩，指出每一道题都不是单一的教育问题，它是蕴含着非常多元的教育话题，并向选手们分享2W2H思维模型，让选手们眼前一亮。

吕子微老师充分肯定选手们迎难而上、攻城拔寨的精神，从整体与局部两个方面给予专业的建议，不仅热心传授比赛技巧，还现场进行情景答辩展示，勉励班主任们务必吃透比赛精神，展示自我风采。

此次比赛提供了展示班主任业务能力和互相观摩学习、互相交流的良好平台，营造了“以赛促教、教学相长”的良好氛围。研究无止境，成长无限极。这将有助于我校班主任队伍继续前行，积极研究育人方法，开拓德育工作新思路，推动我校教育教学高质量发展！