如何运用线上线下混合式教学打造高效课堂

——记泉州华侨职校“交流 融汇 成长”网络论坛教研活动之四十五

为提升教师运用线上线下混合模式教学的能力，打造高效的、具有学科特色的课堂教学，提高教学质量，12月12日晚上，泉州华侨职校开展主题为“如何运用线上线下混合式教学打造高效课堂”的网络论坛教研活动，本次活动由电商组刘燕鸣老师主持、江瑞云老师记录整理。

活动刚开始，老师们纷纷表示了自己对线上线下混合式教学的理解，并分享了自己的典型案例。比如：电商组的老师线上比较经常采用i博导平台和学习通教学平台，教师可以在课前预置导学任务，上传预习微课、互动话题等，学生就可以利用课余或碎片时间进行预习。接着，老师们分享了自己怎么运用混合式教学模式来打造高效课堂的一些做法，解决学生的“疑难杂症”，比如：雨课堂、超星学习通、希沃白板的使用，提高了教师办公和教学的工作效率，增强教学互动性，使课堂不再枯燥。

 

 

 

 

 

 

最后，老师们交流了开展线上线下混合式教学后的一些心得，如：老师在课堂开始五分钟对学生的课前预习进行归类点评，在课堂结束前五分钟对课中同学们的学习情况进行有针对性的点评。这样，让学生时刻紧跟老师的授课节奏，依据学科特点和目标需求在教育教学中进行线上一些手段和资源的创新应用，去解决教学中存在的深层次问题，并最终形成有特色的、创新的教育教学成果，同时，课后通过精心优化的作业，进一步巩固知识，提高实践能力。

通过此次分享交流活动，我校教师对线上线下混合式教学有了更深入的认识和思考，相信在今后的教学中也能更好地线上线下相结合，打造高效课堂，提高我校的教育质量。